Los esperamos desde el segundo miercoles de abril, miercoles 13 a las 18hs.
VENI A DISFRUTAR CON NOSOTROS!!!!
ESPACIO CULTURAL EL LABERINTO DEL CICLOPE, COMBATE DE LOS POZOS 550 C.A.B.A. BARRIO MONTSERRAT.
TEL: 4381-8223
martes, 22 de marzo de 2016
martes, 19 de enero de 2016
VENI A DIVERTIRTE CON NOSOTROS!
EL ARTE UNE!
TE ESPERAMOS! PARA +INFO: el.laberintodelciclope@gmail.com
INSCRIBITE! ARRANCAMOS EN FEBRERO!!!
viernes, 15 de enero de 2016
ABIERTA LA INSCRIPCION!!!
HOLA! COMENZAMOS EN FEBRERO!
PARA INSCRIBIR A TU NIÑA/O ENVIANOS UN E-MAIL A:
el.laberintodelciclope@gmail.com
Con nombre y edad, para asi responderte como sera nuestro plan de trabajo.
EL TALLER ESTA DESTINADO PARA NIÑOS, ENTRE 4 Y 12 AÑOS, DIVIDIDOS EN EDADES Y DIAS.
ES UNA VEZ A LA SEMANA.
LOS MATERIALES ESTAN INCLUIDOS.
PARA DUDAS O CONSULTAS, ESCRIBINOS, LOS ESPERAMOS!
TALLER A CARGO DE IRENE BAZZANO Y SOFIA KUKUYAT
=)
miércoles, 4 de marzo de 2015
TALLER DE TEATRO PARA NIÑOS
Este taller está pensado para niños de entre 6 y 11 años,
que quieren acercarse de una manera lúdica al hecho teatral.
Si bien se trabaja en grupo, hay un trabajo también personalizado, sobre los intereses, fortalezas y debilidades de cada uno e inquietudes de sus papas.
Las clases se realizan los días miércoles de 18.30 a 20.oohs. en México 1718 C.A.B.A. (entre av. Entre Ríos y calle Solís, Bº Montserrat) Tenemos la suerte de dictar este taller en una sala teatral, donde los niños comienzan a familiarizarse con vestuarios, luces, utilería y escenografía desde el primer día. Al termino del nivel o cursada, se realiza una muestra para que la familia realice un seguimiento creativo del alumno, donde siempre es una fiesta lúdica y educativa.
Si bien se trabaja en grupo, hay un trabajo también personalizado, sobre los intereses, fortalezas y debilidades de cada uno e inquietudes de sus papas.
Las clases se realizan los días miércoles de 18.30 a 20.oohs. en México 1718 C.A.B.A. (entre av. Entre Ríos y calle Solís, Bº Montserrat) Tenemos la suerte de dictar este taller en una sala teatral, donde los niños comienzan a familiarizarse con vestuarios, luces, utilería y escenografía desde el primer día. Al termino del nivel o cursada, se realiza una muestra para que la familia realice un seguimiento creativo del alumno, donde siempre es una fiesta lúdica y educativa.
El objetivo principal es que cada niño aprenda a reconocerse, a registrarse a él y sus compañeros. Que pueda entrar sin tensiones excesivas a una escena (muy productivo para quienes realizan casting ya sea en cine, tv y publicidad) para que pueda aparecer su mundo creativo, sin temores y sin perder la frescura aun cuando el cuerpo este aplomado y con experiencia.
jueves, 24 de julio de 2014
TE ESPERAMOS!!!
TALLER DE ARTES COMBINADAS PARA NIÑOS
TE ESPERAMOS EN MEXICO 1718 C.A.B.A.
TEATRO EL LABERINTO DEL CICLOPE
4381.8223
martes, 29 de abril de 2014
MIERCOLES Y VIERNES DE 18.30 A 20.00HS
TALLER DE ARTES COMBINADAS PARA NIÑOS
TE ESPERAMOS EN MEXICO 1718 C.A.B.A.
TEATRO EL LABERINTO DEL CICLOPE
4381.8223
ASI FUE POLLOCK Y LOS CHICOS DEL TALLER!
«no era una imagen, sino un hecho, una acción»
Mi pintura no procede del caballete. Por lo general, apenas tenso la tela antes de empezar, y, en su lugar, prefiero colocarla directamente en la pared o encima del suelo. Necesito la resistencia de una superficie dura. En el suelo es donde me siento más cómodo, más cercano a la pintura, y con mayor capacidad para participar en ella, ya que puedo caminar alrededor de la tela, trabajar desde cualquiera de sus cuatro lados e introducirme literalmente dentro del cuadro. Se trata de un método similar al de los pintores de arena de los pueblos indios del oeste. Por eso, intento mantenerme al margen de los instrumentos tradicionales, como el caballete, la paleta y los pinceles. Prefiero los palos, las espátulas y la pintura fluida que gotea y se escurre, e incluso un empaste espeso a base de arena, vidrio molido u otros materiales inusuales adicionados. Cuando estoy en la pintura no me doy cuenta de lo que estoy haciendo. Sólo después de una especie de período «de acostumbramiento» ver, en lo que he estado. No tengo miedo de hacer cambios, destruir la imagen, etc., pues la pintura tiene una vida en sí misma. Trato de que ésta surja. Sólo cuando pierdo el contacto con la pintura, el resultado es una confusión. Si no, es pura armonía, un fácil dar y tomar y la pintura sale muy bien.
Jackson Pollock y las realizaciones a su estilo, por los niños del TALLER.
UNA HERMOSA TARDE! =)
Mi pintura no procede del caballete. Por lo general, apenas tenso la tela antes de empezar, y, en su lugar, prefiero colocarla directamente en la pared o encima del suelo. Necesito la resistencia de una superficie dura. En el suelo es donde me siento más cómodo, más cercano a la pintura, y con mayor capacidad para participar en ella, ya que puedo caminar alrededor de la tela, trabajar desde cualquiera de sus cuatro lados e introducirme literalmente dentro del cuadro. Se trata de un método similar al de los pintores de arena de los pueblos indios del oeste. Por eso, intento mantenerme al margen de los instrumentos tradicionales, como el caballete, la paleta y los pinceles. Prefiero los palos, las espátulas y la pintura fluida que gotea y se escurre, e incluso un empaste espeso a base de arena, vidrio molido u otros materiales inusuales adicionados. Cuando estoy en la pintura no me doy cuenta de lo que estoy haciendo. Sólo después de una especie de período «de acostumbramiento» ver, en lo que he estado. No tengo miedo de hacer cambios, destruir la imagen, etc., pues la pintura tiene una vida en sí misma. Trato de que ésta surja. Sólo cuando pierdo el contacto con la pintura, el resultado es una confusión. Si no, es pura armonía, un fácil dar y tomar y la pintura sale muy bien.
Jackson Pollock y las realizaciones a su estilo, por los niños del TALLER.
UNA HERMOSA TARDE! =)
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martes, 12 de noviembre de 2013
ArTe =)
La definición de arte es abierta, subjetiva, discutible. No existe un acuerdo unánime entre historiadores, filósofos o artistas. A lo largo del tiempo se han dado numerosas definiciones de arte, entre ellas: «el arte es el recto ordenamiento de la razón» (Tomás de Aquino); «el arte es aquello que establece su propia regla» (Schiller); «el arte es el estilo» (Max Dvořák); «el arte es expresión de la sociedad» (John Ruskin); «el arte es la libertad del genio» (Adolf Loos); «el arte es la idea» (Marcel Duchamp); «el arte es la novedad» (Jean Dubuffet); «el arte es la acción, la vida» (Joseph Beuys); «arte es todo aquello que los hombres llaman arte» (Dino Formaggio). El concepto ha ido variando con el paso del tiempo: hasta el Renacimiento, arte sólo se consideraban las artes liberales; la arquitectura, la escultura y la pintura eran “manualidades”. El arte ha sido desde siempre uno de los principales medios de expresión del ser humano, a través del cual manifiesta sus ideas y sentimientos, la forma como se relaciona con el mundo. Su función puede variar desde la más práctica hasta la ornamental, puede tener un contenido religioso o simplemente estético, puede ser duradero o efímero. En el siglo XX se pierde incluso el sustrato material: decía Beuys que la vida es un medio de expresión artística, destacando el aspecto vital, la acción. Así, todo el mundo es capaz de ser artista.
viernes, 8 de noviembre de 2013
martes, 29 de octubre de 2013
Frases de un genio del ARTE!
Leyendo mas sobre Picasso, encontre algunas frases que me parecieron simplemente increibles... Las comparto con ustedes, y, si pueden, leanlas con sus niños.
(= Hasta la Proxima! =)
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"La acción es la clave fundamental de cualquier éxito."
"En aprender a pintar como los pintores del renacimiento tardé unos años;
"En aprender a pintar como los pintores del renacimiento tardé unos años;
pintar como los niños me llevó toda la vida."
"Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer."
"La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando."
"Los ordenadores son inútiles, solo pueden darte respuestas".
"Puede quien cree que puede, y no puede el que cree que no puede.
"Todos los niños nacen artistas. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer."
"La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando."
"Los ordenadores son inútiles, solo pueden darte respuestas".
"Puede quien cree que puede, y no puede el que cree que no puede.
Esta es una ley inexorable."
"Lleva mucho tiempo llegar a ser joven."
"Yo pinto los objetos como los pienso, no como los veo."
"Lleva mucho tiempo llegar a ser joven."
"Yo pinto los objetos como los pienso, no como los veo."
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